Partecipazione delle famiglie al progetto educativo

1. Esperienze di partecipazione delle famiglie al progetto educativo

La partecipazione come valore e strategia quotidiana della comunità educativa

2. Cosa vuol dire innovare la partecipazione

La partecipazione come valore e strategia quotidiana della comunità educativa

3. Trasformare l'idea di servizio educativo

La partecipazione come valore e strategia quotidiana della comunità educativa

Educazione socio-emotiva

La Mindfulness è un superpotere davvero utile, a casa come a scuola, per imparare a gestire meglio lo stress, affrontare più serenamente le difficoltà che la vita ci pone davanti e allenare l'autostima. Inoltre, permettendoci di comprendere meglio emozioni come l'ansia, la rabbia e la tristezza, aiuta a sviluppare un approccio comunicativo più efficace, anche in caso di conflitto.

Genitori e figli: chi educa chi? Aspettative, Esperienze e Scelte

Imitazione ed esempio. Educazione e addestramento. L’onere della scelta. Quando il comportamento dei figli ci manda in tilt. Le conseguenze delle proprie azioni.

Ascolto, cura di sé ed emozioni nella relazione educativa in ambito 0-6

Ascolto, cura di sé ed emozioni nei contesti educativi e nella relazione adulto-bambino.

Progettazione proattiva, flessibile e multimodale per l’inclusione

Perché un webinar dedicato a questo tema? Che cosa intendiamo per inclusione? Personalizzare e individualizzare. Proposte di didattica inclusiva: la compresenza didattica, la differenziazione didattica, la didattica aperta e l’Universal Design for Learning.